هذه سيناريوهات إنقاذ الموسم الدراسي الجديد

أعدت وزارة التربية، ثلاث سيناريوهات لإنقاذ السنة الدراسية الجديدة في كل طور تعليمي, جاءت في شكل مخططات استثنائية تضم مقترحات عملية لتنظيم هذا الموسم والتعايش مع كورونا دون التعرض لخطرها. وعمدت مصالح الوزارة إلى ضمان عامل تشترك فيه كل المقترحات وفي جميع المراحل, حيث تم "بناء" التنظيم التربوي بشكل يحفّز ويسهّل تطببق إجراءات التباعد داخل الأقسام وفي الفضاءات المشتركة, فيما تباينت الخيارات المطروحة بين العمل في فترات صباحية ومسائية بالتناوب أو بالدوام المتواصل, أو في فترتبن أو ثلاث, دون تناوب, حسب خصوصية كل طور وعدد الأفواج.

جاء في المخططات الاستثنائية لتنظيم السنة الدراسية الجديدة التي عرضتها وزارة التربية على الشركاء الاجتماعيين للمناقشة, و تحصلت "الخبر" على نسخة منها, تصورات مفصلة عن كيفية عودة التلاميذ إلى المدارس في ظل استمرار كورونا, لكن دون تعريض حياتهم للخطر. وفي هذا الإطار تعتمد المخططات الثلاث الخاصة بالطور الابتدائي على التفويج إلى فوجين, حيث يشير المقترح الأول إلى العمل في فترتين صباحية ومسائية بالتناوب.